Δ1       ΣΤ2

 

200 χρόνια από την Ελληνική Επανάσταση

25 ΜΑΡΤΙΟΥ 2021

 Καλημέρα παιδιά και χρόνια πολλά.

 Φέτος γιορτάζουμε τα 200 χρόνια από τον μεγάλο ξεσηκωμό των Ελλήνων το 1821. Οι πρόγονοί μας εφοδιασμένοι με την πνευματική κληρονομιά του Γένους και την πίστη στον Θεό έσπασαν τα δεσμά που τους χάλκευαν επί τετρακόσια χρόνια οι τύραννοι και ζήτησαν να ζήσουν ελεύθεροι. Μέσα από αδυσώπητες μάχες αποκαλύφθηκε όλη η δύναμη της αδάμαστης ελληνικής ψυχής και του σθένους των ηρώων του '21. 

Η μέρα αυτή για μας τους Έλληνες έχει διπλή σημασία. Είναι και θρησκευτική γιορτή, γιατί γιορτάζουμε τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου. Ο Άγγελος Γαβριήλ τη μέρα αυτή έφερε στη Μαρία το χαρμόσυνο μήνυμα, ότι θα γεννήσει τον Σωτήρσ του κόσμου, τον Χριστό μας. 

 Στους συνδέσμους παρακάτω μπορείτε να βρείτε υλικό για την εθνική μας επέτειο.

Α. "Το χρονικό του 1821".  Την αιματηρή, αλλά θριαμβευτική πορεία προς τη μεγάλη νίκη.

https://anoixtosxoleio.weebly.com/25eta-mualpharhotau943omicronupsilon.html

Β. Από το υλικό του Ιδρύματος της Βουλής των Ελλήνων, επιλέγοντας καθεμιά χρονική περίοδο μπορείτε  να δείτε πολύ συνοπτικά και με τη βοήθεια εικόνων τα σημαντικότερα γεγονότα.

http://foundation.parliament.gr/central.aspx?sId=111I455I1185I646I458169

Γ. Επιλέξτε από τον Ψηφιακό πίνακα των σημαντικότερων προσωπικοτήτων της ελληνικής επανάστασης, που συνοδεύεται από τις βιογραφίες τους, έναν ήρωα/ίδα, σημειώστε πληροφορίες που μάθατε κι ανακοινώστε τες στην τάξη. 

https://www.thinglink.com/scene/1419769208455036931

Δ. Παρακολουθήστε από το αρχείο της ΕΡΤ την εκπομπή: ΜΟΥΣΙΚΗ ΜΝΗΜΗ ΤΟΥ '21, που επιμελήθηκε και παρουσιάζει η ερμηνεύτρια και ερευνήτρια του δημοτικού τραγουδιού ΔΟΜΝΑ ΣΑΜΙΟΥ. Αναφέρεται στα τραγούδια της Επανάστασης του 1821, που παρουσιάζονται εκτελεσμένα με τη χρήση μουσικών οργάνων της εποχής.

https://archive.ert.gr/154992/

Ε. Παίξτε ψηφιακά παιχνίδια με τις παραδοσιακές ελληνικές φορεσιές:

https://www.nhmuseum.gr/multimedia/foresies/index.html

και τις σημαίες:

https://www.nhmuseum.gr/multimedia/simaies/index.html

ΣΤ. Δείτε γραμματόσημα με εικόνες από την επανάσταση του 1821

https://www.youtube.com/watch?v=eZEMYFSbphk

Ζ. Θαυμάστε τους πίνακες του Ευγένιου Ντελακρουά, εμπνευσμένους από την Ελληνική Επανάσταση του 1821 και από το ευρωπαϊκό κίνημα του Φιλελληνισμού. 

http://annagelopoulou.blogspot.com/2012/03/1821.html

Η. Διαβάστε τα κλασικά εικονογραφημένα - comics -με πρωταγωνιστές τον Θεόδωρο Κολοκοτρώνη και ...

https://issuu.com/projethomere/docs/klassika_eikonografhmena__1049__-_o

... τη Λασκαρίνα Μπουμπουλίνα:

https://issuu.com/projethomere/docs/klassika_eikonografhmena__1049__-_o

Θ. Παρακολουθήστε το επετειακό βἰντεο του 2ου δημοτικκού σχολείου Ναυπλίου:Ελευθερία 200 χρόνια από την Ελληνική Επανάστσση.

https://www.youtube.com/watch?v=Nry7TaHQA4A

Ι. Ανακαλύψτε την τοπική ιστορία  των Σερρών κατά την περίοδο της Τουρκοκρατίας, 

http://localhistoryserres.sites.sch.gr/index.php/tourkokratia

καθώς και τον τοπικό μας ήρωα, Εμμανουήλ Παπά, από το βιβλίο της τοπικής ιστορίας, που εκδόθηκε από τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Σερρών. 

http://localhistoryserres.sites.sch.gr/index.php/tourkokratia/emmanouil-pap-p-as

 Σήμερα ιερό καθήκον όλων μας είναι να τιμούμε τους ήρωες αυτούς, που τους χρωστάμε την ελευθερία μας, γιατί "λαοί που ξεχνούν την ιστορία τους και τους προγόνους τους είναι καταδικασμένοι σε αφανισμό".
 Η ελευθερία είναι αναμφισβήτητο και αναφαίρετο ανθρώπινο δικαίωμα. Είναι χρέος κάθε ανθρώπου να τη σέβεται και να την υπερασπίζεται. Μόνο μέσα από ελεύθερους λαούς προάγεται η δημοκρατία και μόνο μέσα από τη δημοκρατία γεννιούνται ελεύθεροι άνθρωποι. Άνθρωποι που γνωρίζουν και προασπίζονται το δικαίωμα όλων στην ισότητα, την αξιοπρέπεια, τη δικαιοσύνη. Διότι «Όποιος Ελεύθερα συλλογάται , συλλογάται καλά» όπως αναφέρει ο Ρήγας Φεραίος.

Ας ψάλλουμε περήφανα, όλοι μαζί παιδιά τον Εθνικό μας Ύμνο.

https://www.youtube.com/watch?v=1NzGokn7Ar0&t=16s

  Δ 1,  ΣΤ 2

Η κυρά Σαρακοστή

 Σαρακοστή λέμε τις σαράντα ημέρες πριν από την Κυριακή του Πάσχα. Αυτές τις μέρες με τις ακολουθίες των Χαιρετισμών και τις λειτουργίες των προηγιασμένων δώρων οι χριστιανοί προετοιμάζονται για τα Πάθη του Κυρίου μας και για την ένδοξή Του Ανάσταση. Σε αυτό βοηθάει και η νηστεία. Πολλοί πιστεύουν ότι νηστεία είναι μόνο να μην τρώμε ορισμένα φαγητά. Στην αληθινή όμως νηστεία πρέπει επίσης να αποφεύγουμε να κάνουμε κακό με λόγια και με έργα. Η νηστεία εἰναι άσκηση και αγώνας πρώτα ψυχής και ύστερα σώματος. Ο πιστός που μπαίνει στη Σαρακοστή είναι σαν τον αθλητή που μπαίνει στον στίβο να αγωνιστεί. Προσπαθεἰ να αλλάξει κακιές συνήθειες και επιθυμίες σε πράξεις καλοσύνης και αγιασμού. Από πολύ παλιά υπήρχε η συνήθεια να νηστεύουμε, για να μιμηθούμε τη νηστεία που έκανε ο Χριστός στην έρημο. 

 Η Σαρακοστή περνά αργά γι'αυτούς που νηστεύουν, ιδίως τις τελευταίες μέρες. Έτσι επειδή παλιά δεν υπήρχαν τα σημερινά ημερολόγια, για να μετρούν το πέρασμα της νηστείας, έφτιαχναν ένα μετρητάρι, ένα αυτοσχέδιο δηλαδή ημερολόγιο. Πάνω σε ένα χαρτί ζωγράφιζαν τη Σαρακοστή, σαν μια καλόγρια, την κυρά Σαρακοστή. Δεν της έβαζαν στόμα γιατί αντιπροσώπευε τη νηστεία. Τα χέρια της ήταν σταυρωμένα από τις πολλές προσευχές και είχε επτά πόδια, ένα για κάθε εβδομάδα της Σαρακοστής. Με το ψαλίδι κόβανε την κυρά Σαρακοστή και την κρεμούσαν στον τοίχο. Κάθε Σάββατο της κόβανε ένα πόδι. Το τελευταίο πόδι το κόβανε το Μεγάλο Σάββατο και το βάζαν μέσα σε ένα ξερό σύκο. Αυτό το σύκο το ανακατεύανε μαζί με όλα τα άλλα και όποιος το έβρισκε, λέγανε πως ήταν ο τυχερός.

 Ακόμα κι αν δε νηστεύετε, μπορείτε να φτιάξετε κι εσείς αυτό το μετρητάρι της κυρά Σαρακοστής, για να μετρήσετε τις εβδομάδες ως το Πάσχα. 

Οι εβδομάδες της Σαρακοστής:

Η Καθαρή Εβδομάδα. 

Η Πρώτη Κυριακή της Μεγάλης Τεσσαρακοστής είναι η γιοτή της Ορθοδοξίας.

Τη δεύτερη Κυριακή η εκκλησία τιμά τη μνήμη του Αγίου Γρηγορίου του Παλαμά.

Την τρίτη Κυριακή  γιορτάζεται η Προσκύνηση του Σταυρού, "Κυριακή της Σταυροπροσκυνήσεως".

Την τέταρτη Κυριακή τιμάται η μνήμη του Αγίου Ιωάννη, συγγραφέα της Κλίμακος.

Την Πέμπτη της πέμπτης Εβδομάδας, ψάλλεται ο Μεγάλος Κανόνας και την Παρασκευή ο Ακάθιστος Ύμνος.

Την έκτη εβδομάδα γιορτάζουμε το Σάββατο του Λαζάρου και την Κυριακή των Βαΐων.

Και τέλος τη  Μεγάλη Εβδομάδα με την Κυριακή του Πάσχα.

Την κυρά Σαρακοστή

που’ ναι έθιμο παλιό

οι γιαγιάδες μας την φτιάχναν

με αλεύρι και νερό.

Για στολίδι της φορούσαν

στο κεφάλι έναν σταυρό

μα το στόμα της ξεχνούσαν

γιατί νήστευε καιρό.

Και τις μέρες τις μετρούσαν

με τα πόδια της τα επτά

κόβαν ένα τη βδομάδα

μέχρι να 'ρθει η Πασχαλιά.

Την κυρά Σαρακοστή

όλοι φτιάξτε την μαζί

με αλεύρι και νερό

έτοιμη είναι στο λεπτό!

Πόδια πρέπει να έχει εφτά

τις εβδομάδες να μετρά!

Στόμα δεν έχει! Ξέρεις γιατί;

Κάνει νηστεία αυστηρή

μέχρι του Πάσχα την Κυριακή.

Αυτοί είναι οι στίχοι που απαγγέλλουν μαμάδες και παιδιά όταν μαζί στην κουζίνα ζυμώνουν και πλάθουν την «Κυρά Σαρακοστή», μια κούκλα από νηστίσιμο ζυμάρι με πολύ αλάτι, για να μη χαλάσει μέχρι να περάσουν οι σαράντα εννέα μέρες της νηστείας.

Ζωγραφίστε κι εσείς την Κυρά Σαρακοστή βλέποντάς την από τον σύνδεσμο παρακάτω.

https://drive.google.com/file/d/1cLEGsZ9r0tZefUz1EEVj985tRIhIXucw/view?usp=sharing

Μπορείτε επίσης να την κρεμάσετε και στην πόρτα σας, όπως θα δείτε στον παρακάτω σύνδεσμο.

https://drive.google.com/file/d/13v8FOCGTW1ZCumfwpTyK8RvSMMWMoeP4/view?usp=sharing

Η καθαρή Δευτέρα

 Το όνομα “Καθαρά” (Καθαρή Δευτέρα) προήλθε από μια συνήθεια που είχαν οι νοικοκυρές το πρωί της ημέρας αυτής, να καθαρίζουν με αλισίβα- ζεστό νερό και στάχτη- όλα τα μαγειρικά σκεύη. Έπειτα τα κρεμούσαν στη θέση τους όπου και παρέμεναν αχρησιμοποίητα μέχρι να λήξει η νηστεία της Σαρακοστής. Για τις νοικοκυρές ήταν η μέρα της κάθαρσης. Την ημέρα αυτή ξεχύνονταν όλοι οικογενειακώς  έξω στην ύπαιθρο και έστρωναν κάτω στη γη, για να φάνε τα νηστίσιμα φαγητά τους  όπως  λαγάνες,  λαχανικά, χαλβά, ελιές  και ταραμά.

ΚΑΛΗ ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ 

Δ1                                                                               Τετάρτη 10/3/21 

 

" Η Κοκκινοσκουφίτσα από την ανάποδη"

 Στην 9η ενότητα της γλώσσας διδαχτήκαμε ένα απόσπασμα του θεατρικού έργου της Άλκης Ζέη, "Ο Κεραμιδοτρέχαλος". Οι μαθητές ήρθαν πρώτη φορά σε επαφή με θεατρικό κείμενο αυτό καθ'αυτό, γνωρίζοντας έτσι τα χαρακτηριστικά του, δομικά και μορφολογικά. Αντιλήφθηκαν τις ιδιαιτερότητες του θεατρικού κειμένου, αλλά και τις διαφορές του με τα χαρακτηριστικά των άλλων τύπων κειμένων - αφήγηση, περιγραφή.  

 Έτσι στην πρόταση του βιβλίου τους να φτιάξουν το παραμύθι της Κοκκινοσκουφίτσας «από την ανάποδη», δηλαδή να κάνουν τον λύκο «καλό» και την Κοκκινοσκουφίτσα ένα «κακό» κορίτσι, προσπάθησαν ομαδικά να φτιάξουν ένα θεατρικό κείμενο, ώστε να μπορέσουν να το παίξουν και να το "ζωντανέψουν" στην τάξη.

 Οι μαθητές διάλεξαν τους ρόλους τους, μουσική επένδυση, κοστούμια, μάσκες, παλιά ρούχα και ... διασκέδασαν αφάνταστα. 

 Διαβάστε το, παρακάτω. 

https://drive.google.com/file/d/1s8ZXqwHhUaoCdWgY6U2-csz3--gGP-rT/view?usp=sharing

 

 

Συγχαρητήρια στα παιδιά! Τα χαιρόμαστε τόσο όταν εκφράζονται ελεύθερα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία τους αλλά και τη θετική τους ενέργεια.