Αναζήτηση αυτού του ιστολογίου

Τρίτη 22 Δεκεμβρίου 2020

Τρίτη 22/12/20

    Το Δ 1 και το ΣΤ 2 σας εύχονται

 " Χρόνια Πολλά"

 υγεία, αγάπη, ευημερία

 κι ελπιδοφόρο το νέο έτος.

Οι μαθητές/τριες των τμημάτων σάς στέλνουν τις ηλεκτρονικές κάρτες που δημιούργησαν και που μπορείτε κι εσείς να φτιάξετε, αν επισκεφτείτε την παρακάτω διεύθυνση.

https://santatracker.google.com/santascanvas.html

 ΔΗΜΗΤΡΗΣ

ΜΑΡΙΟΣ

 ΘΑΝΟΣ


 ΦΩΤΗΣ


 ΘΑΝΑΣΗΣ

 ΘΑΝΑΣΗΣ

 κ. ΕΛΠΙΔΑ


 ΒΑΣΙΛΗΣ


 ΘΩΜΑΣ


 ΙΩΑΝΝΑ-ΖΩΗ


 ΧΡΙΣΤΙΝΑ


 ΘΩΜΑΣ   Σ. 


 ΜΑΡΙΑ  Μ. 

 
 ΕΛΕΝΗ


Σάββατο 19 Δεκεμβρίου 2020

 Σαββατο 19.12.20

 Γεια σας παιδιά,

 Χαιρόμαστε πραγματικά που κάποιοι από εσάς δραστηριοποιηθήκατε και αποτυπώσατε μέσα από τις υπέροχες ζωγραφιές σας τις βασικές ανάγκες κάθε παιδιού.

 Ας τις απολαύσουμε όλοι μαζί, σε αυτήν την ανάρτηση αφού έτσι κι αλλιώς, λόγω της πανδημίας, επικοινωνούμε διαδικτυακά.

Μαρία ΣΤ 2

Λουίζα-Βαρβάρα  ΣΤ 2

Ελένη ΣΤ 2

Θάλεια ΣΤ 2

Σ. Θωμάς ΣΤ 2

Σ. Θωμάς  ΣΤ 2

Αλέξανδρος Δ 1

Φώτης Δ 1

Βασιλεία Δ 1

Θάνος Δ 1

Κωνσταντίνος Δ1

Βασίλης Δ 1

Δημήτρης Δ 1

Μάριος Δ 1

Κωνσταντίνος Δ1

 Συγχαρητήρια από εμάς τους δασκάλους σας για τη συμμετοχή και τη συμβολή σας στην προώθηση των δικαιωμάτων των παιδιών.
 Αλήθεια μέσα από τις ζωγραφιές σας πραγματεύεστε τόσο σοβαρά θέματα, όπως η ζωή, η ελευθερία, η οικογένεια, η ισότητα, η ελευθερία σκέψης και γνώμης, η εκπαίδευση, η στέγη, το παιχνίδι ...  
                               ... και σας αξίζουν 
              
                                    Χίλια Άριστα !!!

Παρασκευή 11 Δεκεμβρίου 2020

ΠΑΡΑΣΚΕΥΉ 11/12/20

                    ΣΤ 2,    Δ 1                                

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΟΥ

11  ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ


 Καλημέρα παιδιά,
 Η Παγκόσμια Ημέρα για τα δικαιώματα του παιδιού γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 20 Νοεμβρίου, με αφορμή την επέτειο υιοθέτησης από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ, το 1989, της Σύμβασης για τα Δικαιώματα του Παιδιού. Στην Ελλάδα η Ημέρα του παιδιού γιορτάζεται την 11η Δεκεμβρίου – γενέθλια ημέρα της UNICEF – United Nations Children’s Fund. 
 Τα 54 άρθρα της Σύμβασης καλύπτουν όλα τα δικαιώματα των παιδιών σε τέσσερις τομείς: Δικαιώματα Επιβίωσης, Ανάπτυξης, Προστασίας και Συμμετοχής.
 
Σας παραθέτουμε το υλικό παρακάτω για να ενημερωθείτε σχετικά, πέρα από αυτά που είπαμε στο μάθημά μας. 
 
Στον σύνδεσμο επάνω μπορείτε να διαβάσετε τη Σύμβαση για τα δικαιώματα του παιδιού με απλά λόγια από τον Συνήγορο του Παιδιού.
 

Επίσης μπορείτε να εμπνευστείτε από τις εικονογραφημένες κάρτες μνήμης για τα δικαιώματα του παιδιού.

Δείτε τα σποτ, χωρίς λόγια, που δημιούργησε η UNICEF προκειμένου να περάσει το μήνυμα για τα δικαιώματα, ανεξάρτητα της γλώσσας που μιλάει ο καθένας μας.

Σποτ για τη μη διάκριση:















Σποτ για την οικογένεια:















Σποτ για την ελευθερία έκφρασης:














Σποτ για την εκπαίδευση:
















Σποτ για την προστασία από τις ένοπλες συρράξεις:















Σποτ για την προστασία από παιδική εργασία:
















  Η ανάρτησή μας σήμερα στοχεύει στο να σας προσφέρει κριτική ματιά και υπεύθυνη στάση σε ό,τι αφορά στα ανθρώπινα δικαιώματα. Οι μεγάλοι μαθητές το έχουν ήδη καταφέρει με μεγάλη επιτυχία, με τη συμμετοχή τους στην πέμπτη τάξη στο πρόγραμμα:"Μικροί διπλωμάτες", στα πλαίσια του μαθήματος της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής.
 Οργάνωσαν τότε μια προσομοίωση των Επιτροπών του ΟΗΕ, με στόχο να προασπίσουν βασικά Δικαιώματα του Παιδιού. Χωρισμένοι σε πέντε Επιτροπές: του δικαιώματος της οικογένειας, της εκπαίδευσης, του παιχνιδιού, της ισότητας και του φαγητού, νερού, στέγης διερεύνησαν πληροφορίες και βρήκαν λόγους, για τους οποίους κάποια κράτη δεν εφαρμόζουν αυτά τα δικαιώματα.
  Έπειτα συνέταξαν τα δικά τους Κείμενα Θέσης, όπου σαν Διπλωμάτες πρότειναν λύσεις, έτσι ώστε τα δικαιώματα αυτά να προστατεύονται καλύτερα σύμφωνα με τη Σύμβαση. Κατόπιν με ψηφοφορία ανέδειξαν πρώτη την Επιτροπή του Δικαιώματος των Παιδιών στην Εκπαίδευση κι έτσι οι μαθητές αυτής της επιτροπής πήραν το «βραβείο της Διπλωματίας».
  Επίσης «Εύφημο Μνεία» πήρε η Επιτροπή του Δικαιώματος των Παιδιών στο Παιχνίδι.

  Είχαν επίσης οργανώσει και έκθεση ζωγραφικής στον 2ο όροφο του σχολείου μας.
 Με το σκεπτικό πως στις προκλήσεις των καιρών η θετική απάντηση που έχουμε να αντιτάξουμε είναι η ελεύθερη έκφραση, η συμμετοχικότητα, η συνεργασία, η δημιουργικότητα, η φαντασία, ο σεβασμός στη διαφορετικότητα και η αλληλεγγύη, προτείνουμε να μας στείλετε τις δικές σας ζωγραφιές για τα δικαιώματά σας. 
ΚΑΛΗ ΣΥΝΕΧΕΙΑ
 

 

Σάββατο 5 Δεκεμβρίου 2020

                                                                                                 Κυριακή 5/12/20
Δ 1 
Ελιά, η θυγατέρα του ήλιου

 Καλημέρα παιδιά,
 Η 7η  ενότητα του βιβλίου της Γλώσσας μάς έδωσε την ευκαιρία να πραγματοποιήσουμε ένα Σχέδιο Εργασίας για την ελιά. Ο καθένας σας - και κάποιοι εταιρικά - ασχοληθήκατε με διαφορετικά θέματα, που προέκυψαν από τα αντίστοιχα μαθήματα. 
 Έτσι μάθαμε για την προέλευση της ελιάς, την ηλικία και τη μυθολογία της, τον συμβολισμό της μέσα από την Παλαιά Διαθήκη και τα Μυστήρια της Εκκλησίας μας, τη διατροφική της αξία, καθώς και του ελαιόλαδου, τις ποικιλίες της επιτραπέζιας ελιάς στην Ελλάδα, αλλά και τις χώρες παραγωγής της παγκόσμια, τις χρήσεις και τα προϊόντα της, παροιμίες και αινίγματα, παραμύθια, αλλά και πίνακες ζωγραφικής. Όλα εμπνευσμένα από την ελιά.
 Στον σύνδεσμο που ακολουθεί μπορείτε να δείτε τις εργασίες σας αναρτημένες σαν ένα κολάζ. Θα βρείτε επίσης κάποια βίντεο που είδαμε μαζί στα διαδικτυακά μας μαθήματα και μια παλιότερη ανάρτηση του blog από την επίσκεψη του σχολείου μας στο Μουσείο ελιάς και στο σύγχρονο ελαιοτριβείο του Ελαιώνα Σερρών. 


Σας ευχαριστώ όλους θερμά για τη συμμετοχή σας. 
Συγχαρητήρια για τις ολοκληρωμένες εργασίες σας.  


Δευτέρα 16 Νοεμβρίου 2020

 Δ 1 

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ 

ΠΡΟΣΩΚΡΑΤΙΚΟΙ ΦΙΛΟΣΟΦΟΙ 


 Γεια σας παιδιά,
 Η εργασία που σας πρότεινα στο κεφάλαιο της ιστορίας, "Τα γράμματα στα αρχαϊκά χρόνια" είχε εξαιρετικά αποτελέσματα.
 Ο καθένας σας, παρέα με τη θεωρία του ιωνικού φιλοσόφου της επιλογής του, ερεύνησε μέσα από τη δική του οπτική, την αξία τους για εμάς σήμερα.
 Ελπίζω αυτά που ανακαλύψαμε όλοι μαζί - γιατί ερευνούσα και μάθαινα μέσα από καθετί που στέλνατε - να ήταν μια όμορφη εμπειρία. 
 Σας παραθέτω τις δουλειές όλων για να τις απολαύσετε.
  • Στο κολάζ παρακάτω βλέπετε τα αποτελέσματα της αναζήτησής σας σε έργα τέχνης, γλυπτικής, αρχιτεκτονικής, μουσικής ή λογοτεχνίας,  που εκφράζουν τον προβληματισμό διαφόρων καλλιτεχνών για το σύμπαν και τη ζωή.

"Διάφοροι κύκλοι"  Βασίλι Καντίνσκι




Ζωγραφιά

Friedrich Schman

H λίμνη και η άκρη του δάσους, Rousseau (1865)


Οδοιπόρος στην ομίχλη
Friedrich (1818) 






Το αφηρημένο καλλιτεχνικό σύμπαν της kim Kei


"Η κραυγή" Έντβαρτ Μουνκ
 
Salvador Dali: "Η εμμονή της Μνήμης",

Μνημείο του Ατόμου «Ατόμιουμ», Βρυξέλλες

Ίδρυμα ΤΑΚΙΣ – Κέντρο Ερευνών για την Τέχνη και τις Επιστήμες


" Η δημιουργία του Αδάμ " ΜΙΧΑΗΛ ΑΓΓΕΛΟΣ







           Και λίγη μουσική:




Αναζητήσατε επίσης τίτλους ειδήσεων, φωτογραφικό υλικό και βίντεο , που αφορούν σε ζητήματα επιστημονικά για το σύμπαν και τη ζωή, που διερευνούνται ακόμα και σήμερα. 














Θαλής ο Μιλήσιος & η μέτρηση του ύψους της πυραμίδας


Θαλής ο Μιλήσιος. Έκλειψη ηλίου, θεώρημα του Θαλή,
ο θαυμαστός κόσμος της θάλασσας




  • Μας προτείνατε και δύο πολύ ενδιαφέροντα ντοκιμαντέρ: 
  •  " Έτσι βλέπω τον Κόσμο"  Η ψευδαίσθηση του αισθητού κόσμου.

 Αγαπητά μου παιδιά,
 Επεξεργάστηκα τις εργασίες σας προσπαθώντας να αναρτήσω περισσότερες εικόνες των θεμάτων που έχετε στείλει με λίγες διευκρινίσεις στις λεζάντες. Συγγνώμη, αν μου ξέφυγε κάτι. Ήταν πολύς ο όγκος των πληροφοριών. Εννοείται πως ο καθένας σας έχει γράψει και λίγα λόγια για τον φιλόσοφο της προτίμησής του, τα οποία θα χρησμοποιήσουμε στο κολάζ της τάξης, όταν θα συναντηθούμε με το καλό και πάλι στο σχολείο.
 Σας ευχαριστώ όλους για την ενεργό συμμετοχή, όπως και τους υποστηρικτικούς γονείς σας για την πολύτιμη βοήθεια.
 Είμαι πολύ περήφανη για τον τρόπο που δουλέψατε. 
 Θέλω να πιστεύω πως ο καθένας σας θα μπορούσε τώρα να απαντήσει στο ερώτημα -του τεστ που είχαμε προχθές- " Γιατί πιστεύετε ότι πρέπει να μαθαίνουμε Ιστορία σήμερα; " 
 
                      Να είστε όλοι καλά. Καλή συνέχεια.