11/12/23

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ -11 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 

 

«Το δέντρο της Αγάπης»

  Σήμερα γιορτάσαμε στο σχολείο μας την Παγκόσμια Ημέρα του Παιδιού, καθώς η 11^η Δεκεμβρίου έχει οριστεί σαν τέτοια (γενέθλια ημέρα της Unicef- 1946)  με μια δράση που ετοιμάζαμε εδώ και καιρό. Το πρωί  τα δύο τμήματα της ΣΤ΄ ενημέρωσαν τους μαθητές για τη Σύμβαση των δικαιωμάτων  του παιδιού, διαβάζοντας τον Δεκάλογο των δικαιωμάτων τους  και η εκπαιδευτικός της Α΄ τάξης κάλεσε τους μαθητές να συμμετέχουν στη δράση.

 Οι μαθητές της Α΄ τάξης με τη βοήθεια της δασκάλας τους  ετοίμασαν από  δύο παζλ,  με εικόνες των δικαιωμάτων για  κάθε τμήμα, που έπειτα τα  επέλεγαν τυχαία από το στολισμένο δεντράκι της Α΄.  Κολλώντας τα κομμάτια σε κατακόκκινες καρδούλες  και γράφοντας ευχές σε αντίστοιχες άσπρες, στόλισαν και πάλι το δέντρο της Α΄ τάξης , «το δέντρο της αγάπης τους» για τα παιδιά όλου του κόσμου.

 Τις προηγούμενες μέρες κι αφού ενημερώθηκαν οι γονείς για τη δράση αυτή, μαζέψαμε τρόφιμα,  που τοποθετήθηκαν  δίπλα  στην  πανέμορφη  φάτνη τους. Αυτά  θα σταλούν στην εκκλησία της ενορίας μας με το τμήμα του Β1, που ήταν και το τυχερό.

 Παγκόσμια Ημέρα του Παιδιού, λοιπόν, αλλά και των γονιών του και των δασκάλων του κι όποιου άλλου έχει σημασία για ένα παιδί.

 ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ!

 

 

 4/12/23 

Ο τελευταίος Δράκος του Καλεντρίν

 

  Τα τμήματά μας, Δ1 και Δ2 είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν το θεατρικό έργο " Ο τελευταίος δράκος του Καλεντρίν", που ανέβασε φέτος το ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ Σερρών. Ένα έργο γεμάτο δράση, συμβολισμούς και αναφορές στη διαχρονική σημασία αξιών, όπως ο σεβασμός του ανθρώπου σε όλα τα πλάσματα που διαμορφώνουν τη φύση και το σύμπαν μας.

 Ήταν μια πραγματικά διασκεδαστική, αλλά και με σημαντικούς προβληματισμούς παράσταση, που έδωσε στους μαθητές/τριες μας τη δυνατότητα να γελάσουν, να συγκινηθούν αλλά και να σκεφτούν.

 

29/11/23

 ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΕΛΙΑΣ

 

 Τέλη Νοεμβρίου τα τμήματα Δ1 και Δ2 του σχολείου μας επισκεφτήκαμε το χωριό του Ελαιώνα με σκοπό να έρθουν οι μαθητές/τριες σε επαφή με το Μουσείο Ελιάς, για να δουν ένα παλιό ελαιοτριβείο, τα μηχανήματα που χρησιμοποιούσαν και τις μεθόδους που εφάρμοζαν τον 19^ο αιώνα για την παραγωγή λαδιού.

 Η 7η Ενότητα στο μάθημα της Γλώσσας μάς είχε προετοιμάσει ιδιαίτερα για αυτό που θα συναντούσαμε, αλλά πραγματικά η εμπειρία που ζήσαμε ήταν μοναδική.  Ανατρέξαμε στην ιστορία και θαυμάσαμε πόσο περίτεχνα αλλά και κοπιαστικά ταυτόχρονα, κατάφερναν οι παραγωγοί της ελιάς να παράγουν το λάδι.

 Μέσα από μία κατάμεστη από ελαιόδεντρα διαδρομή, σε υψόμετρο 400 μέτρων απολαύσαμε το πρωινό μας, παίξαμε στο προαύλιο του βυζαντινού Ιερού Ναού του Αγίου Νικολάου, δίπλα από τρεχούμενα πηγαία νερά και αιωνόβια πλατάνια, παρέα με κάποιους γνώριμους τετράποδους επισκέπτες από την περσινή μας επίσκεψη.

 

 

6/11/23

 Δημιουργική επαναχρησιμοποίηση - Upcycling

 

 Η επαναχρησιμοποίηση είναι ένα από τα βασικά μέτρα πρόληψης στη δημιουργία αποβλήτων. Χρησιμοποιώντας ένα αντικείμενο ξανά και ξανά μαθαίνουμε να διαχειριζόμαστε την ποσότητα των σκουπιδιών μας κι αυτό είναι προτιμότερο από την ανακύκλωση. Για παράδειγμα μπορούμε ένα πλαστικό μπουκάλι νερού να το βάψουμε ή να το ντύσουμε με ύφασμα και να το κάνουμε ανθοδοχείο, ένα γυάλινο βαζάκι να το κάνουμε αποθηκευτικό μπαχαρικών ή χαμομηλιού ή μολυβοθήκη, μια μπομπονιέρα να γίνει μπιζουτιέρα, ένα κομμάτι ξύλο να γίνει γλυπτό ή κοκαλάκι για τα μαλλιά, μια ζωγραφιά διακοσμητικός πίνακας  κ.ά. Άλλωστε κάπως έτσι ξεκίνησε και η convert art.

 Οι μαθητές/τριες των Δ1 και Δ2 τμημάτων παρουσίασαν αυτές τις ιδέες τους οργανώνοντας μία mini έκθεση από  αντικείμενα που σκόπευαν να τα πετάξουν και ωστόσο με τη φαντασία τους και πολύ μεράκι τα χρησιμοποίησαν και πάλι για έναν άλλο σκοπό.          

Το Upcycling ξεχωρίζει σαν διαδικασία για την αειφόρο καινοτομία του κι ελπίζουμε  οι «πράσινες ιδέες» των μαθητών/τριών μας να εμπνεύσουν όλους στην  ιδέα ότι θα πρέπει να προσπαθήσουμε  να παρατείνουμε τη ζωή των προϊόντων.

 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΚΔΡΟΜΗ: 

ΣΠΗΛΑΙΟ ΑΛΙΣΤΡΑΤΗΣ - ΠΑΡΚΟ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

 Μια πολύ όμορφη εκδρομή σχεδιάστηκε και πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 29 Μαρτίου με προορισμό το σπήλαιο της Αλιστράτης και το αντίστοιχο πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής. 

 Τα τμήματα Β1, Β2, Γ1, Γ2, Δ, Ε1 και Ε2 είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν και να συμμετέχουν στις δύο αυτές δράσεις. Ο καιρός βοήθησε, ώστε να μπορούν οι μαθητές να απολαύσουν τις βόλτες τους με τα αυτοκινητάκια του πάρκου και να παίξουν στον όμορφο περιβάλλοντα χώρο τόσο του σπηλαίου όσο και του πάρκου. 

 Το σπήλαιο  θεωρείται ένα από τα ομορφότερα σπήλαια όχι μόνο της Ελλάδας αλλά και της Ευρώπης με πλούσιο σταλαγμιτικό και σταλακτιτικό διάκοσμο και ποικιλομορφία χρωματισμών. 

 Μια καινοτομία του σπηλαίου αποτελεί η περιήγηση στο εσωτερικό του από το ρομπότ "Περσεφόνη", που εντυπωσιάζει και κρατά αμείωτο το ενδιαφέρον μικρών και μεγάλων. Πρόκειται για ένα ρομπότ-ξεναγό εξελιγμένης τεχνολογίας που «μιλάει» 40 γλώσσες -ακόμη και αρχαία Ελληνικά- και συνοδεύει τους επισκέπτες στα πρώτα 100 μ. της τουριστικής διαδρομής. Το ρομπότ δε δίνει μόνο πληροφορίες για το εξαιρετικής ομορφιάς σπήλαιο, αλλά απαντάει και στις ερωτήσεις των επισκεπτών εκπλήσσοντάς τους ευχάριστα. Όλοι αποχαιρετούν την "Περσεφόνη" παίρνοντας μαζί τους μια αναμνηστική selfie. 

 

 

 

 

 

 

 

 
 

 

 

 

 

 

 ΑΣΦΑΛΩΣ ... ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ 

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΕΥ ΖΗΝ - ΟΔΙΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ 

  Οι μαθητές/τριες ήρθαν πολύ άμεσα σε μια πρώτη επαφή με το αντικείμενο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων δουλεύοντάς το παράλληλα με την αντίστοιχη ενότητα του βιβλίου τους στο μάθημα της Γλώσσας, «Ασφαλώς Κυκλοφορώ». Μάλιστα η αφόρμηση έγινε με ένα απόσπασμα από τα κατορθώματα του «Μικρού Νκόλα», που τόσο πολύ τους αρέσει. Έτσι Γλώσσα και Εργαστήριο εμπλούτιζαν τις δράσεις  εκατέρωθεν. Οι προτεινόμενες δραστηριότητες βοήθησαν ώστε να μη τραγικοποιήσουμε την υποθεματική μας και σταθούν οι μαθητές με φόβο απέναντι στην ασφάλειά τους, αλλά να ανασύρουμε τις ήδη υπάρχουσες γνώσεις τους για το θέμα - άλλωστε οι μαθητές είναι αρκετά μεγάλοι και πολλοί κυκλοφορούν και μόνοι τους στον δρόμο- να τις εμπλουτίσουμε με νέες ή και πιο ξεκάθαρες, ώστε να νιώσουν σιγουριά και υπευθυνότητα.  

 Οι μαθητές/τριες γνωρίζοντας τις πινακίδες σήμανσης, που μας βοηθούν να κυκλοφορούμε με ασφάλεια στον δρόμο με όποιον τρόπο κι αν μετακινούμαστε: με τα πόδια, με το ποδήλατο, με το αυτοκίνητο, χωρίζοντάς τες σε τρεις γενικές κατηγορίες, επιδόθηκαν στη ζωγραφική. Ζωγράφισαν όχι μόνο αυτές που τους εντυπωσίασαν, αλλά και δικές τους φανταστικές με θέμα, όπως οι ίδιοι πρότειναν: "ΚΟΚ για γέλια".

 Να πούμε πως σταθήκαμε πολύ τυχεροί, καθώς η θεία ενός μαθητή της τάξης μας, που εργάζεται στην Τροχαία Θεσσαλονίκης, φρόντισε να εξασφαλίσει για όλους μας τα υπέροχα παζλ που βλέπετε στις εικόνες πιο κάτω. Οι μαθητές/τριες ενθουσιάστηκαν και βάλθηκαν να τα ολοκληρώσουν αμέσως. Εμείς να την ευχαριστήσουμε πάρα πολύ για το ενδιαφέρον της, καθώς και την Τροχαία για την προσφορά της στο κομμάτι αυτό της πρόληψης κι ενημέρωσης των μαθητών.